Trang chủ Trang chủ

 

HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI 2026 – PHÂN BAN NGOẠI NGỮ

Sáng ngày 16/05/2026, tại phòng M314 – Tòa C7, Đại học Bách khoa Hà Nội, Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu khoa học (SV NCKH) năm học 2025–2026 của Phân ban Ngoại ngữ đã diễn ra thành công tốt đẹp.

Hội nghị SV NCKH là hoạt động học thuật thường niên có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với Khoa Ngoại ngữ và sinh viên Bách khoa Hà Nội, góp phần lan tỏa tinh thần nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và khẳng định năng lực học thuật của sinh viên trong bối cảnh giáo dục hiện đại và chuyển đổi số. Đây không chỉ là sân chơi học thuật uy tín để sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu, mà còn là môi trường giúp các em rèn luyện tư duy phản biện, kỹ năng nghiên cứu, làm việc nhóm, thuyết trình học thuật và khả năng ứng dụng tri thức vào thực tiễn.

Năm nay, Phân ban Ngoại ngữ quy tụ:

• 10 đề tài Oral Presentation
• 24 đề tài Poster Presentation
• Hơn 120 sinh viên tham gia nghiên cứu và báo cáo

Các đề tài trải rộng trên nhiều lĩnh vực giàu tính thời sự và ứng dụng như: AI trong học ngoại ngữ, kỹ năng giao tiếp – học thuật, dịch thuật, ngôn ngữ chuyên ngành, công nghệ hỗ trợ học tập và các xu hướng giáo dục trong môi trường số. Những công trình nghiên cứu được đầu tư nghiêm túc đã thể hiện rõ tinh thần chủ động học thuật, khả năng sáng tạo cũng như sự đồng hành tận tâm của các giảng viên hướng dẫn Khoa Ngoại ngữ.

Khoa Ngoại ngữ xin trân trọng cảm ơn Hội đồng đánh giá, quý thầy cô giảng viên, các nhóm nghiên cứu và toàn thể sinh viên đã góp phần tạo nên thành công của Hội nghị năm nay. Những nhận xét chuyên môn sâu sắc, những phần trao đổi học thuật chất lượng cùng tinh thần làm việc nghiêm túc của các nhóm nghiên cứu chính là minh chứng rõ nét cho môi trường đào tạo năng động, sáng tạo và giàu cảm hứng tại Khoa Ngoại ngữ – ĐHBK Hà Nội.

ĐẶC BIỆT, XIN CHÚC MỪNG CÁC ĐỀ TÀI XUẤT SẮC ĐẠT GIẢI TẠI HỘI NGHỊ SV NCKH 2026:

GIẢI NHẤT

Đề tài: A MIX STUDY OF FACTORS AND DIFFICULTIES AFFECTING IPE 3RD YEAR STUDENTS LEARN EEE TECHNICAL TERMS IN ENGLISH FOR PROFESSIONAL PURPOSE 2

Sinh viên: Vũ Hoàng Anh, Nguyễn Hoàng Sơn, Đinh Quang Hiển, Nguyễn Thị Diệu Linh

Giáo viên hướng dẫn: Thạc sĩ Trịnh Ngọc My

GIẢI NHÌ

Đề tài: THE EFFECTS OF STARTUP PITCHING INSTRUCTION ON FOFL STUDENTS’ READINESS FOR INNOVATION-CONTEST PITCHING AND THEIR PERCEIVED ENGLISH-LANGUAGE DIFFICULTIES

Sinh viên: Nguyễn Văn Hải Đăng, Lê Thị Đoan Trang, Trần Đan Tâm, Hoàng Nguyễn Phương Uyên, Nguyễn Trần Thục Anh

Giáo viên hướng dẫn: Thạc sĩ Phạm Hoài Anh

GIẢI BA

Đề tài: THE APPLICATION OF CHATGPT ROLE PLAY IN IMPROVING STUDENTS' WILLINGNESS TO COMMUNICATE: AN INVESTIGATION INTO FIRST-YEAR ENGLISH STUDENTS AT FOFL - HUST

Sinh viên: Ngô Trần Khánh Linh, Tạ Minh Quân, Hoàng Thị Minh Hạnh, Trần Anh Huy

Giáo viên hướng dẫn: Thạc sĩ Vũ Phương Anh

GIẢI KHUYẾN KHÍCH

Đề tài: A STUDY ON THE CHALLENGES FACED BY FOFL STUDENTS IN USING GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE FOR ACADEMIC WRITING

Sinh viên: Hoàng Thư Đình, Nguyễn Lan Anh, Ngô Thị Minh Cầm, Nguyễn Đinh Hoàng Châu, Nguyễn Hoàng Gia Bảo

Giáo viên hướng dẫn: Thạc sĩ Đậu Thị Lê Hiếu

Đề tài: ENHANCING FIRST-YEAR ENGLISH-MAJOR STUDENTS’ VOCABULARY FOR SPEAKING SKILLS THROUGH THE USE OF DIGITAL NEWS STORY VIA THE “6-MINUTE ENGLISH” APP: A CASE STUDY AT FACULTY OF FOREIGN LANGUAGES, HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY

Sinh viên: Trần Kim Ngân, Vũ Phương Linh, Lê Thúy Hằng, Nguyễn Nguyên Dung, Hoàng Thanh Mai

Giáo viên hướng dẫn: Thạc sĩ Nguyễn Thị Minh Hà

Đề tài: CASE STUDIES OF HOW CRITICAL THINKING STUDENTS AT HUST-FOFL USE ACTIVE RECALL ACTIVITIES

Sinh viên: Phạm Quỳnh Trang

Giáo viên hướng dẫn: Thạc sĩ Nguyễn Hạnh Đào

Đề tài: THE EFFECTS OF PROGRESS CHECKS AND FEEDBACK ON L2 WRITING MOTIVATION: AN INVESTIGATION OF ENGLISH MAJORS

Sinh viên: Vũ Tiến Đạt, Nông Minh Hằng, Nguyễn Thị Ngọc Anh

Giáo viên hướng dẫn: Thạc sĩ Vũ Phương Anh

Đề tài: EXPLORING THE IMPACT OF AI VOICEBOTS ON ROLE-PLAY-BASED TOEIC SPEAKING PRACTICE FOR NON-ENGLISH MAJORS: A CASE STUDY AT HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY

Sinh viên: Đinh Trà My, Nguyễn Ngọc Diệp, Lê Hồng Ánh

Giáo viên hướng dẫn: Thạc sĩ Vũ Lan Hương

Đề tài: SO SÁNH HIỆU QUẢ HỌC KHẨU NGỮ TIẾNG TRUNG GIỮA PHƯƠNG PHÁP HỌC TRUYỀN THỐNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO AI ĐỐI VỚI SINH VIÊN CÓ TRÌNH ĐỘ TIẾNG TRUNG SƠ CẤP KHOA NGOẠI NGỮ - ĐHBKHN

Sinh viên: Đỗ Minh Giang, Đặng Thanh Ngân, Nguyễn Thị Thanh Hoa

Giáo viên hướng dẫn: Thạc sĩ Hoàng Thị Thái Huyền

Đề tài: A COMPARATIVE STUDY OF FIRST- AND SECOND-YEAR ENGINEERING STUDENTS’ PERCEPTIONS OF AI-BASED AND TEACHER CORRECTIVE FEEDBACK ON ENGLISH PRONUNCIATION AT HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY

Sinh viên: Phạm Đức Huy, Hoàng Thị Quỳnh An, Đàm Lê Phương Anh

Giáo viên hướng dẫn: Thạc sĩ Trịnh Ngọc My

03 GIẢI POSTER

Đề tài: AN INVESTIGATION INTO SECOND-YEAR ENGLISH MAJORS’ USE OF THE SHADOWING TECHNIQUE TO IMPROVE SHORT-TERM MEMORY FOR INTERPRETING PREPARATION

Sinh viên: Huỳnh Ngọc Trâm, Nguyễn Trần Thùy Phương, Phạm Thị Lan Nhi, Dương Thảo Hiền

Giáo viên hướng dẫn: ThS. Nguyễn Kim Phúc

Đề tài: THEME SHIFTS IN THE TRANSLATION OF POLITICAL ENGLISH TEXTS INTO VIETNAMESE: A COMPARISON BETWEEN STUDENT TRANSLATORS AND PROFESSIONAL TRANSLATORS

Sinh viên: Nguyễn Minh Nguyệt, Nguyễn Thị Mỹ Đình, Trần Thu Trang

Giáo viên hướng dẫn: ThS. Hoàng Quang Vinh

Đề tài: NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM VỀ VAI TRÒ CỦA CHATGPT TRONG VIỆC GIẢM LO ÂU VÀ NÂNG CAO ĐỘNG LỰC GIAO TIẾP TIẾNG TRUNG CỦA SINH VIÊN CHUYÊN TRUNG NĂM NHẤT ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

Sinh viên: Nguyễn Minh Tâm, Nguyễn Phương Thảo, Vũ Huyền Trang

Giáo viên hướng dẫn: TS. Lê Thị Hồng Hà

Hội nghị SV NCKH 2026 không chỉ ghi nhận những thành quả nghiên cứu đáng tự hào của sinh viên Khoa Ngoại ngữ mà còn tiếp tục khẳng định vai trò của hoạt động nghiên cứu khoa học trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, kết nối giảng dạy với thực tiễn và nuôi dưỡng thế hệ sinh viên Bách khoa bản lĩnh – sáng tạo – hội nhập.

Một lần nữa, xin nhiệt liệt chúc mừng các nhóm nghiên cứu, quý thầy cô hướng dẫn và toàn thể sinh viên tham gia Hội nghị! Chúc các bạn sẽ tiếp tục giữ vững niềm đam mê học thuật, tinh thần khám phá tri thức và gặt hái thêm nhiều thành công trên hành trình nghiên cứu khoa học trong tương lai!